イラストを発注する側も安心！依頼時のチェックシート【学習教材編】

最終更新

2026/8/23

公開日時

2026/8/18

イラストを発注するとき、「どんな風に伝えたらいいんだろう？」「デザイナーやイラストレーターさんにちゃんと意図が伝わるかな……」と不安になることはありませんか？

特に、教科書、問題集、ドリル、オンライン教材などに使用するイラストでは、楽しさだけでなく、内容の正確さや分かりやすさも重要です。お互いに「思ったのと違った…」というすれ違いはできるだけ避けたいですよね。

そこで今回は、頼む側も受ける側も安心してスムーズに進められる「イラストご依頼のチェックシート」と「そのまま使える指示書テンプレート」をご用意しました！

これさえ使えば、必要な情報をカンタンに整理できて、やり取りのストレスも一気に減らせますよ。ぜひ発注時のパートナーとして活用してみてくださいね。

頼む側も安心！依頼時のチェック項目

依頼する側がこの項目をあらかじめ用意して渡すと、やり取りがとてもスムーズになります。

教材イラストの発注時にそのままコピペして使える「指示書（発注テキスト）の文面例」を作成しました。
ぜひ学校教材のイラスト制作にお役立てください。

以下の内容の指示書の文面例をお使いいただければ、お互いの認識ズレを減らせます。

【件名】学習教材用イラスト作成のご依頼（〇〇テキスト用）

【1. 基本情報】

・対象読者：小学4年生

・使用媒体：紙のドリル（B5サイズ）＋WEB学習用マイページ（二次利用あり）

・掲載サイズ：約 5cm × 5cm（カラーカット）

・制作点数：合計 5点

・希望納期：ラフ提出〇月〇日／ラフ戻し〇月〇日（弊社より修正指示）／最終納品〇月〇日

・ファイル形式：PSDまたはAI（解像度 350dpiCMYK ／人物と背景はレイヤー分け）
※納品形式や解像度がわからない場合は、使用する媒体や制作会社に確認しましょう。印刷用・Web用など、使用目的によって適したデータ形式が異なります。

・ご報酬・支払い時期：〇〇,〇〇円（税別 / WEB二次利用費含む）／納品翌月末払い

【2. イラストの内容・目的】

理科「光の反射」の解説ページに掲載するイラストです。鏡に当たった光がどのように跳ね返るかを、子どもたちが感覚的に理解できる絵を目指しています。

【3. 具体的な描画指示】

・シチュエーション：男の子が手鏡を使って、太陽の光を壁に反射させて遊んでいる様子。

・強調したいポイント：

1. 鏡に当たった光が「まっすぐ折り返して壁に当たっている」ことがはっきり分かること。

2. 男の子の表情は「実験を楽しんでいる笑顔」にしてください。

・注意点（NG事項）： ※光の線が曲がったり波打ったりしないように（学習上の誤解を防ぐため、光は直線で表現してください）。
※人物の服装は季節感を特定しないシンプルな私服でお願いします。

【4. アレンジ・権利について】

・アレンジ：WEB掲載時に、枠に収めるための軽微なトリミング（背景カット等）をお願いする場合があります。

・クレジット表記：あり（巻末に掲載予定）

・進行体制：制作にあたり専門家の監修が入るため、ラフ時点で数回の修正をお願いする場合がございます。

・機密保持：お送りする原稿データは未公開資料のため、取り扱いにはご留意ください。

【5. 添付資料】

・該当ページの原稿テキスト（PDF）

・キャラクターデザインの共通仕様書（過去号のイラストデータ）

【6. 担当・連絡先】

・担当者：〇〇

・連絡先：xxx@example.com / 090-XXXX-XXXX

「なぜその絵が必要か（目的）」を一言添える
「楽しそうな絵」だけでなく「光の直進性を理解させるため」など目的が分かると、描く側も構図のアプローチを考えやすくなります。
NG例（やってほしくないこと）を先に出す
教材では「事実と違う表現」が一番のNGです。「光を波線で描かないで」「実験器具の向きを逆にしないで」など、事前に伝えておくと修正の手間が省けます。
実際のテキスト（原稿）をそのまま見せる
文章とイラストがセットで読まれるため、前後関係がわかる原稿を共有してもらえると、制作側はイメージが一気に湧きやすくなります。

教材イラストでお困りなら
イラサポでは、教科書、問題集、ドリル、児童書、オンライン教材など、教育・学習分野のイラスト制作に対応しています。教材用イラストの制作について詳しくは「教材・児童書イラスト制作」をご覧ください。
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